한 상 지 라온언어심리치료센터 원장 8살 소정이는 가족과 함께하는 시간에는 애교도 많고 발표하듯 앞에 나서 노래도 곧잘 부르며 할 말도 다하는 당찬 여자 아이다. 게다가 학교에선 선생님 말씀도 잘 듣고 공부도 잘해 주위 어른들로부터 칭찬을 많이 받는다. 그러나 소정이 어머니는 소정이의 사회성이 늘 걱정이다. 이유는 학교생활에 대해 물어보면 친구들의 이야기는

한 상 지 라온언어심리치료센터 원장 자존감， 즉 자아존중감(self-esteem)이란 자신이 사랑받을 만한 가치가 있는 소중한 존재이고 어떤 성과를 이뤄낼 만한 유능한 사람이라고 믿는 마음을 말한다. 자존감에 대해서는 지난 칼럼에서 보다 자세히 그 중요성에 대해 언급한 바 있다. 그리고 자존감을 높일 수 있는 가장 효과적인 방법인 칭찬하는 기술에 대해서도

라온언어심리치료센터 원장 한 상 지 자존감， 즉 자아존중감(self-esteem)이란 자신이 사랑받을 만한 가치가 있는 소중한 존재이고 어떤 성과를 이루어낼 만한 유능한 사람이라고 믿는 마음을 말한다. 이는 자신뿐 아니라 타인 역시 자신을 긍정적으로 보고 있다는 믿음에서 시작된다. 자존감이 낮은 사람은 자신에 대한 믿음이 떨어지니 아무리 아는 게 많아도 실

한 상 지 라온언어심리치료센터 원장 세상을 살아감에 있어 소통하고 공유하며 나눌 수 있는 가장 훌륭한 매체는 ‘언어’이다. 그래서 다른 어떤 능력보다 의사소통을 통해 타인을 수용하고 자신을 표현하는 언어능력은 삶을 영위해나갈 때 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 언어재활사란, 생애 중 발생할 수 있는 의사소통의 문제, 즉 언어와 말에 어려움이 있는 대상자들

한상지 라온언어심리치료센터 원장 영유아기 아이들은 같은 책을 읽어달라고 요구하거나 매번 일부러 딸랑이를 떨어뜨리며 놀이를 한다. 이렇듯 모든 생활에서 일어나는 반복행동은 집중력이 생겨나고 호기심이 증대됐다는 아주 중요한 증거이자 발달 특성이 된다. 우리나라 부모들의 조기교육에 관심도가 점차 높아지면서 이와 같은 발달적 특성을 반영해 다양한 매체를 접해주고

한 상 지라온언어심리치료센터 원장 의사소통은 구어(oral language)나 문어(written language)를 통한 언어적 요소는 물론 제스처나 자세, 얼굴표정, 눈맞춤, 목소리, 억양 등과 같은 비언어적 요소를 통해서도 이뤄질 수 있다. 언어장애를 가진 많은 아동들은 언어적/비언어적 요소의 이해와 표현의 제한으로 소통에서 어려움을 겪는다. 기능적

한상지 라온언어심리치료센터 원장 많은 부모들이 자신의 아이가 산만하면 혹시 ADHD가 아닐까 걱정을 한다. ADHD는 주의산만, 과잉행동, 충동성이 또래 아이들보다 현저하게 심하고 이들 증상으로 인해 학교생활에 지장을 초래할 때라고 정의한다. 하지만 이러한 모습을 많이 보인다고 해서 모두 ADHD라고는 할 수는 없다. ADHD는 때와 장소에 상관없이 나타나

한 상 지라온언어심리치료센터 원장의도ㆍ기능적 의사소통 어려워대화체로 담화하는 능력 키워야그룹치료로 전문가 중재 필요 자폐스펙트럼장애 아동들이 보이는 여러 문제들 중 사회적 의사소통의 장애를 가장 의미 있는 특성으로 파악하고 있다. 이를 뒷받침하는 가장 중요한 이론은 마음의 이론이다. 마음의 이론이란, 사회적 상호작용과 의사소통을 가장 잘 대변하는 기능으로써

한 상 지라온언어심리치료센터원장 한 부모를 사이에 두고 애정과 관심을 쟁취해야 한다는 점에서 형제 관계는 ‘경쟁’으로 시작한다. 이러한 경쟁을 현명하게 다룰 수 있는 부모는 형제 관계를 가장 가까운 사람과의 협동과 타협, 즐거움으로 변화시키며 뜨거운 형제애를 경험하게 만든다. 한 심리학 연구에서는 좋은 형제 관계는 성인기의 행복과 밀접한 관련이 있는 요소로

한 상 지라온언어심리치료센터 원장 초등학교 3학년인 민준이는 얼마 전부터 아이폰을 사달라고 부모에게 졸라댄다. 그토록 갖고 싶다던 터치폰으로 바꾸어 준지 석 달도 되지 않았는데 말이다. 멋진 휴대폰을 가지게 된 민준이는 매우 기분이 좋았다. 게다가 또래 친구들에게 자신의 휴대폰을 자랑하면서 인기도 얻을 수 있었다. 그 때문이었을까? 부모님이 휴대폰을 바꾸면

한 상 지 라온언어심리치료센터 원장 초등학교 2학년인 동현이의 별명은 `꼬마교수`다. 언제나 친구들의 질문에 똑 부러지는 해답을 내놓기 때문이다. 그러나 아이들이 동현이를 찾을 때는 답을 구할 때 뿐이다. 영리하고 똑똑하면서도 한편으로는 혼자 있기를 좋아하고 때로는 상대가 듣든 말든， 자신만의 세계에 빠져 이야기를 줄줄 늘어놓는 등 다소 괴짜 같은 모습을

한 상 지 라온언어심리치료센터 원장 새로운 어휘의 습득을 돕기 위해 많은 부모들은 특정 단어를 모방시키거나 소리를 따라하도록 유도하게 된다. 이때 생각보다 쉽고 잘 할 수 있을 거라 여겼던 말소리에 대해 어려움을 가지고 알맞게 모방을 하지 못하는 경우의 아이가 있다. 이런 경우는 말실행증(apraxia of speech， AOS)을 의심해보아야 한다. 실행

한 상 지 라온언어심리치료센터 원장 아동의 언어는 자신의 생각과 의도， 감정을 말로 표현할 수 있는 표현언어와 대화를 이해할 수 있는 수용언어로 구분할 수 있다. 수용언어와 표현언어 모두 아동의 언어를 구성하는 중요한 요소이지만， 표현언어는 아동이 언어문제를 지속적으로 보일 지에 대한 유의한 예측 요소가 될 수 있다. 또한 표현언어장애가 장기간 지속되는 경

한 상 지 라온언어심리치료센터 원장 아무리 훌륭한 엄마라도 아빠 역할을 대신할 수는 없다. 불과 얼마 전까지만 해도 아버지들은 열심히 일하는 것으로 가족에 대한 사랑을 보여줬고， 경제력이 좋은 아빠의 가장 중요한 기준이었다. 그러나 요즘은 상황이 완전히 달라졌다. 현재 취학 전 아이를 둔 아빠이거나 혹은 예비 아빠들의 연령대는 20대 후반에서 40대 초반.

한상지 라온언어심리치료센터 원장 틱이란 소아의 정신사회적 문제 중 습관성 장애에 속하는 질환으로 본인의 의지와 상관없이 연축성으로， 비율동적으로， 리듬 없이 같은 패턴의 운동이 반복되는 것이다. 처음에는 수의적이었다가 금방 불수의적으로 전환되는 양상으로 보이고， 일찍 시작하는 경우는 2세에 시작하는 경우가 있으나 보통 7～12세 사이에 가장 많이 생기고 그

한 상 지 라온언어심리치료센터 원장 초등학교 2학년인 미영이는 3살 터울의 남동생이 한 명 있다. 맞벌이를 하는 부모를 대신해 동생을 보살피는 생활에 익숙한 미영이는 학원이 끝나면 어린이집에 들러 동생을 데리고 와서 엄마가 미리 챙겨놓은 간식을 먹이고 부모님이 돌아올 때까지 놀아준다. 요즘 파워레인저에 푹 빠진 동생을 놀아주는 일은 미영이에게 그리 쉬운 일

라온언어심리치료센터 원장 한 상 지 2012 런던 장애인 올림픽 수영 남자 200m 자유형 결승에서 우리나라 `조원상` 선수가 1분 59초 93이라는 우수한 성적으로 동메달을 차지했다. 이는 기존의 세계신기록을 능가하는 개인 최고기록으로 한국 선수가 메달을 딴 것은 처음이다. 첼로리스트 `김어령` 은 뇌손상 때문에 지적장애를 진단 받았으나 어머니의 헌신적인

라온언어심리치료센터 원장 한 상 지 청소년기는 인간의 발달과정에서 가장 극심한 혼돈과 좌절， 도전과 `격동`의 시기라고 할 수 있다. 이 시기는 개인의 삶과 사회생활의 바탕을 마련하는 중요한 시기로서， 이 과정을 통해 성인의 성격구조의 토대를 마련하게 된다. 청소년기는 기분의 변화가 심해 우울， 불안 및 절망감을 보이다가도 의기양양하고 정열적인 상태를 보이

사람이 사용하는 언어는 인지적인 활동을 함에 있어서 중요한 매개체가 되며 나와 다른 사람들과의 관계를 맺고 내 자신의 욕구와 요구를 충족시키기 위한 기초가 되기도 한다. 영아기의 아이들이 단어나 문장을 익히는 시기는 아이들 개인차가 매우 크다고 볼 수 있지만 대부분의 영아들은 언어를 습득하는 데 있어 같은 발달단계를 거치게 돼 있다. 즉 영아의 언어발달은

"쓰다듬고… 보듬고… 엄마의 다정한 스킨십 아이 두뇌발달 큰 도움" 엄마가 아이에게 해 줄 수 있는 가장 중요한 것 한 가지를 꼽으라면 다정한 스킨십이라고 말하고 싶다. 쓰다듬어주고 어루만져주고 따뜻하게 보듬어주는 일은 피부를 통해 이루어지지만 사실은 두뇌 발달에도 도움을 준다. 심리학자 해리 할로우 박사는 원숭이 실험을 통해 스킨십의 중